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在健康教育的诊断阶段哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素促成因素和强化因素
来源: 主治医师 (健康教育)
发布时间:2016-02-09
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在健康教育的诊断阶段哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素促成因素和强化因素
学习时建议同时掌以下几题,个体水平的行为改变理论最适合确定。
人际间水平的行为改变理论最适合确定。
允许行为动机得以实现的先行因素是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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