表达性支持既可以是手段也是目的它涉及发泄情绪和挫折寻求对问题或议题的了解肯定自己和他人的价值与尊严等

题目社会工作者应从改革和发展的角度努力推动社会变革在服务中与服务对象一同工作并了解他们的问题和需要在社会请注意与下面中级社会工作者题目有着相似或相关知识点, 在心理社会治疗模式中社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题其中人格发展反思; 方茹女21岁大学二年级学生性格内向对自己要求比较严格自上大学以来方茹就发现自己在与同学相处时有发自内。

表达性支持既可以是手段也是目的它涉及发泄情绪和挫折寻求对问题或议题的了解肯定自己和他人的价值与尊严等

学习时建议同时掌以下几题,在小组工作初期社会工作者介入的焦点是。

方茹女21岁大学二年级学生性格内向对自己要求比较严格自上大学以来方茹就发现自己在与同学相处时有发自内。

小华是个正义感很强的年轻人乐于助人而在一次见义勇为中小华行为过当致犯罪嫌疑人重伤被判有期徒刑三年缓刑。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。