直播课程
1V1直播免费开放
李莹
2024 年度1V1直播课现面向中学教育知识与能力(统考)考生全面开放
112人预约
点此参加
老师在线答疑
李莹
报考?考情?成绩?走势?来问,我们是专业的
112人预约
点此参加
答疑解惑
李莹
报名相关,考试相关,考情分析,我们很专业
112人预约
点此参加
提分系列
李莹
爆款福利:中学教育知识与能力(统考)提分秘籍系列免费直播
112人预约
点此参加

分析教学任务主要涉及三个方面确定学生原有基础分析使能目标和

来源: 中学教育知识与能力(统考) 发布时间:2017-02-27

题目分析教学任务主要涉及三个方面确定学生原有基础分析教学目标和请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 在教学设计时下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容; 教学设计主要体现在设置教学目标组织教学过程和选择三个方面。

分析教学任务主要涉及三个方面确定学生原有基础分析使能目标和

学习时建议同时掌以下几题, 高中对数的概念设定的教学目标如下 ①理解对数的概念了解对数与指数的关系掌握对数式与指数式的互化理解。

阅读下列材料2011年3月日本大地震期间一位信息技术教师为了让学生掌握利用全文搜索引擎搜索信息的技。

学习永遇乐·京口北固亭怀古教师检查学生的预习情况后将典故的运用及作用作为教学难点之一对该做法的分析正。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

2024年中学教育知识与能力(统考)

考试报名审核系统
一级建造师考生必刷题库

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

历年真题

免费课程

建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
建设工程经济 免费试听
相关阅读
相关答疑
相关课程
热门资讯
相关专题
相关类别
热门网校

代金券领取

免费试听

在线咨询

电话咨询

咨询电话 17136416656

微信咨询

置顶
关闭