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课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则它有四个方面的规定性时限性具体性预测性和性
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2017-02-27
题目课程目标是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果是指导整个课程编制过程的最为关键的准则它应具有的规定请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 课程目标的规定性包括; 课程目标的规定性有。
课程目标是指整个课程编制过程的最为关键的准则它有四个方面的规定性时限性具体性预测性和性
学习时建议同时掌以下几题,课程目标的规定性有。
根据皮亚杰的认知发展的四个阶段下列选项不属于具体运算阶段的特点的是。
我国选择中学课程内容所依据的原则是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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