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奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为和附属内驱力三个方面
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-27
题目奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由认知内驱力和附属内驱力三个方面组成请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成即认知的内驱力和附属的内驱力; 奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成即自我提高的内驱力和附属的内驱力。
奥苏伯尔把学校情境中的成就动机归结为和附属内驱力三个方面
学习时建议同时掌以下几题,奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成即和。
奥苏贝尔认为学校情景中的成就动机主要有三个方面的内驱力组成分别是和附属内驱力。
奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成即。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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