李老师根据高中生的特点开设微电影课让学生组成微电影拍摄小组通过分工合作创作出富有校园文化特色的微电影

题目黄老师根据高中生的特点开设微电影课程让学生组成摄制小组合理分工创作出一批富有校园生活特色的微电影作品请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 普通高中美术课程标准实验建议根据某一主题或社会热点问题编写脚本并进行拍摄编辑和加工处理该学习活动所属; 下列哪项不属于合作学习的特征。

李老师根据高中生的特点开设微电影课让学生组成微电影拍摄小组通过分工合作创作出富有校园文化特色的微电影

学习时建议同时掌以下几题,下列哪个不属于合作学习的特征。

校园文化的核心是学校的文化。

校园文化。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。