①另一个例子是罗兰·布歇内尔①1971年的一天布歇内尔边看电视边这么想光看太没意思了把电视接收器作为

题目事物的正确答案不止一个节选对此我完全赞同知识是形成新创意的素材但这并不是说光凭知识就能拥有创造性发挥请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 阅读事物的正确答案不止一个节选完成14～17题9分对此我完全赞同知识是形成新创意的素材但这并不是说光; 事物的正确答案不止一个节选对此我完全赞同知识是形成新创意的素材但这并不是说光凭知识就能拥有创造性发挥。

①另一个例子是罗兰·布歇内尔①1971年的一天布歇内尔边看电视边这么想光看太没意思了把电视接收器作为

学习时建议同时掌以下几题,阅读事物的正确答案不止一个1知识是形成新创意的素材但这并不是说光凭知识就能拥有创造性发挥创造力的真正。

阅读下文回答问题然而寻求第二种答案或是解决问题的其他路径和新的方法有赖于创造性的思维那么创造性的思维。

阅读下面的文字完成第1一4题然而寻求第二种答案或是解决问题的其他路径和新的方法有赖于创造性的思维那么。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。