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日常的教师对学生的评价应该是真实地描述记录反映学生发展历程和状况的过程而不是甄别的过程
来源: 教师继续教育
发布时间:2017-02-19
题目新课程把教学过程看是请注意与下面教师继续教育题目有着相似或相关知识点, 学生发展的基本含义是通过教育使学生的素质得到全面发展个性潜能尽可能得到发挥学生能主动发展并为其可持续; 传统的教学评价比较重视评价的选拔甄别功能忽视了评价对学生学习和发展的诊断促进作用。
日常的教师对学生的评价应该是真实地描述记录反映学生发展历程和状况的过程而不是甄别的过程
学习时建议同时掌以下几题,教师在使用教材时要积极主动地从教教材向用教材扩展使得课程标准和教材成为支持教学的课程资源而不是束缚教。
下列教材理念和课程理念对应不正确的是。
学生发展是教育永恒的追求教育的基本功能之一就是促进人的发展从教育产生至今教育发展的每一步都是围绕人-。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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