在道德他律机制中的的教师在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位既缺乏独立的内在判断力和内

题目在行政权力所确立的人与人之间的关系中掌握行政权力的一方是总是处于主动的和支配的地位受权力作用的一方是请注意与下面伦理学题目有着相似或相关知识点, 前道德阶段行政人员的道德责任感依赖于; 在行政权力所确立的人与人之间的关系中掌握行政权力的一方是总是处于主动的和支配的地位受权力作用的一方是。

在道德他律机制中的的教师在道德原则和规范面前始终处于外在力量支配的被动地位既缺乏独立的内在判断力和内

学习时建议同时掌以下几题,教师虽然遵守了师德原则和规范但是并没有理解和认同更没有内化为内在意志和信念以上描述是对教师道德他律机。

教师对自己遵守师德原则和规范仅仅是当成对道德律令的服从在行为中则只注意教师律令的外在词句不注意它的实。

名誉具有内在起源和外在起源。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。