寓教于乐的原则实际上就是强调

题目对中国饮食器具的研究实际上是研究中国的请注意与下面美学题目有着相似或相关知识点, 孔子所讲的实际上是一种伦理道德观; 认为线条实际上是对于人们所知觉到的形状的最直接和最具体的再现。

寓教于乐的原则实际上就是强调

学习时建议同时掌以下几题,古罗马的贺拉斯在谈到文艺的功能时提出的著名原则是。

寓教于乐。

美育具有寓教于乐的鲜明特征。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。