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某教师回到办公室说二年级二班的学生真笨这堂课我连续讲了三遍他们还是不会我是发挥了教师的主导作用了他们
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2017-02-27
题目某教师回到办公室说二年二班的学生真笨这堂课我连续讲了三遍他们还是不会我是发挥了教师的主导作用了他们不请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 某教师回到办公室说七年级二班的学生真笨这堂课我连续讲了三遍他们还是不会.我是发挥了教师的主导作用了他; 某教师回到办公室说二年级二班的学生真笨这堂课我连续讲了三遍他们还是不会我是发挥了教师的主导作用了他们。
某教师回到办公室说二年级二班的学生真笨这堂课我连续讲了三遍他们还是不会我是发挥了教师的主导作用了他们
学习时建议同时掌以下几题,某教师回到办公室说二年二班的学生真笨这堂课我连续讲了三遍他们还是不会我是发挥了教师的主导作用了他们不。
教学渔父教师要求学生多次读课文第一遍在导入自由朗读第二遍在理解课文的基础上读出节奏第三遍读出感情对这。
学生是自己学习活动的主体而这主体作用的发挥取决于教师的主导作用发挥得好不好。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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