案例一情景导入揭示课题【教师操作】通过课件同时展示两篇文章引导学生观察不同之处说出自己的感受导入课题

题目教师在信息技术教学过程中必须随时了解学生的学习效果以便评价自己的教学行为调整教学策略下列方法中不能快请注意与下面中学信息技术(统考)题目有着相似或相关知识点, 某省信息技术教材第三单元活动内容为规划联欢会请柬该活动让学生在搜索引擎帮助下探究请柬的写作格式并设; 阅读下列材料在美丽的校园主题电子板报的教学中教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品报刊。

案例一情景导入揭示课题【教师操作】通过课件同时展示两篇文章引导学生观察不同之处说出自己的感受导入课题

学习时建议同时掌以下几题,利用电子论坛BBS开展教学的局限性在于。

阅读下列材料在学习完多媒体信息的加工与表达之后老师专门留出两节课来让学生以我最喜欢的明星为主题制作一。

案例阅读下列教学片段回答问题一次我正在布置作业将今天这节课写的山居秋暝用Word2003再写一遍就听。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。