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在思维的发展阶段中个体思维具有的内化性可逆性守恒性的特性出现在
来源: 中小学班主任考试
发布时间:2017-02-27
题目儿童的思维运算已具有可逆性和守恒性但思维运算还离不开具体事物的支持说明儿童的认知发展所处的阶段是请注意与下面中小学班主任考试题目有着相似或相关知识点, 思维具有了可逆性与守恒是阶段的特性; 儿童认知发展到达具体运算阶段的标志是。
在思维的发展阶段中个体思维具有的内化性可逆性守恒性的特性出现在
学习时建议同时掌以下几题,在具体运算阶段儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。
当儿童的思维不具有可逆性时其认知发展主要处在。
皮亚杰认知发展的阶段理论认为守恒观念出现的关键是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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