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关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距维果茨基称之为
来源: 中学教育知识与能力(统考)
发布时间:2017-02-27
题目按照维果茨基的观点学生在有指导的情况下借助成份帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 维果茨基提出的最近发展区是指儿童已经达到的发展水平与发展水平之间的距离; 前苏联心理学家维果茨基认为儿童发展有两种水平一种是已经达到的发展水平另一种是儿童可能达到的发展水平这。
关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距维果茨基称之为
学习时建议同时掌以下几题,按照维果斯基的观点学生在有指导的情况下借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平。
维果斯基认为儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距就是。
维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用在教育过程中需要确定儿童的两种发展水平一种是已经达到。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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