在实验室我们常用音叉来研究声音的特点用示波器来显示声音的高低或强弱变化． 1声音是以的形式在物

题目 把甲乙两声音输入同一设置的示波器后示波器显示如图所示的波形图则下列关于甲乙声音的判断正确的是 请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 如图所示伍浩同学用示波器钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上上端用手扳动一下使钢; 战国时期我国就有大弦小声小弦大声的记载此处的声指的是声音的．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示。

在实验室我们常用音叉来研究声音的特点用示波器来显示声音的高低或强弱变化． 1声音是以的形式在物

学习时建议同时掌以下几题, 音乐会上有三种感觉这三种感觉是声音的高低声音的大小发声的乐器不同．声音的高低决定了声音的大小决定了。

关于声音的产生于传播下列说法正确的是。

声音强弱的等级是以为单位来表示的该单位的符号是．从环保角度看凡是妨碍人们正常的声音以及对人们产生干扰。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。