为了减缓心理冲突和挫折儿童会自觉或不自觉地借助某些机制解脱困扰以恢复情绪平衡这种机制或策略称为

题目将使人感到困扰或痛苦的思想欲望或经验阻断在意识域之外的防御机制称为学前儿童说老师不喜欢我是因为我不喜请注意与下面幼儿心理卫生与辅导题目有着相似或相关知识点, 儿童在个人要求欲望没有得到满足或在某些方面受到挫折时出现哭闹尖叫打滚等发泄情绪的过火行为称为; 简述婴儿能使用的情绪调节策略 。

为了减缓心理冲突和挫折儿童会自觉或不自觉地借助某些机制解脱困扰以恢复情绪平衡这种机制或策略称为

学习时建议同时掌以下几题,认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平这种作用模式是。

防御机制。

最初几天新生儿或哭或安静或四肢划动等可以称为。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。