男8岁早产儿体格发育正常近两年无法在学校专注学习与人接触困难多动常打断别人无礼可能的诊断

题目常打断或干扰别人请注意与下面康复医学治疗技术(师)题目有着相似或相关知识点, 患儿男性4岁因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊家长诉其; 无法专注于细节。

男8岁早产儿体格发育正常近两年无法在学校专注学习与人接触困难多动常打断别人无礼可能的诊断

学习时建议同时掌以下几题,患儿男性4岁因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊家长诉其。

注意缺陷多动障碍的临床表现不包括。

以下哪项不是注意缺陷多动障碍ADHD的临床表现。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。