在鸟类的生殖与发育一节的教学中教师给学生播放翠鸟交配视频随后提问翠鸟的受精过程与前面学习过的两栖类动

题目关于生物进化的叙述不正确的是请注意与下面中学生物(统考)题目有着相似或相关知识点, 在学生学习了脊椎动物内容后某教师为了讲清楚鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类动物的特征设计了以下板书表中的; 在讲授受精过程时教师首先播放视频资料并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点这种导入方式属于。

在鸟类的生殖与发育一节的教学中教师给学生播放翠鸟交配视频随后提问翠鸟的受精过程与前面学习过的两栖类动

学习时建议同时掌以下几题,在讲授受精过程时教师首先播放视频资料并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点这种导人方式属于。

在鸟类的生殖与发育一节的教学中教师先播放鸟类求偶交配产卵孵化育雏的照片．接着出示挂图讲解鸟卵的结构随。

在讲授两栖动物和爬行动物一节时教师可充分利用的下列哪些无形的课程资源①教材②动物园③学生饲养过小青蛙。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。