导读名利场后教师给学生推荐同样描写主人公跻身上层社会梦想破灭的作品引导学生认识这类小说的社会意义下

题目学生的本质属性包括①学生是发展中的人②学生是完整的人③学生是自然人④学生是具有社会意义的人请注意与下面中学综合素质(统考)题目有着相似或相关知识点, 学生的本质属性包括①发展中的人②完整的人③自然人④具有社会意义的人; 某化学教科书在呈现新知识之前通过活动探究资料等栏目及图片学习情景的设计引导学生对身边的自然和社会环境。

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学习时建议同时掌以下几题,成就动机是后天获得的具有社会意义的动机。

性格具有直接的社会意义也是人与人相互区别的主要方面。

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相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。