教学合一

• 教学做合一
• 什么是教学做合一
• 教学做合一的基本含义是
• 如何理解陶行知的教学做合一的观点
• 陶行知说过生活教育理论的主要观点是
• 教学做合一中教和学都是以做为中心
• 教学做合一的教学思想是提出的
• 陶行知的社会教育理论的教学论是
• 教学做合一的教学方法是提出的
• 皮亚杰提出的教育方法是
• 美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心提出的主张
• 教学做合一的教学方法是由提出来的
• 提出教学做合一教学方法的是
• 陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用教学做合一的方法
• 教师结合一定的社会生产和生活条件在实践场所具体地给学生提供直接知识这种教学形式是
• 有关经师人师说法正确的是
• 教育家卢梭提出的教育方法是
• 提出教学做合一教学方法的人是
• 陶行知生活教育论包括三个原理社会即学校教学做合一
• 教学做合一体现陶行知知是行之成的基本哲学思想
• 陶行知先生指出先生的责任不在教而在于教学在于教学生学体现的教学原则是
• 我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是
• 我国教育家陶行知提出的教育方法是
• 生活教育的核心是
• 陶行知的生活教育理论的三个基本观点分别是生活即教育学校即社会教学做合一
• 陶行知的生活即教育理论的核心观点是
• 教育家陶行知的教育主张有
• 陶行知生活教育的核心是
• 陶行知的生话教育理论注重教学做合一强调
• 如何理解网络教学资源评价的艺术性
• 主张生活即教育社会即学校教学做合一的教育家是
• 是陶行知生活教育理论的核心思想
• 主张生活即教育社会即学校教学做合一的教育家是
• 强调生活即教育社会即学校教学做合一的教育家是
• 加强公安教育训练的正规化建设就要训练方式实现教学方式由以课堂教学为主向以为主的转变实行战训合一的训练
• 信息技术课程主要有哪几种课型试结合一种课型举例说明其特点和教学策略
• 主张生活即教育社会即学校教学做合一的教育家是
• 提倡把儿童所应该学的东西结合在一起完整系统地教授儿童
• 指出教育即生活社会即学校教学做合一思想的教育家是
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• 王守仁从知行合一学说出发对如何教学提出了许多精辟的见解他倡导的教学原则和方法主要有
• 指出生活即教育社会即学校教学做合一思想的教育家是
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• 陶行知教学做合一的思想包括
• 指出教育即生活社会即学校教学做合一思想的教育家是
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• 陶行知先生倡导的生活教育‘教学做合一的思想落实在课程类型上表现为
• 陶行知先生倡导的生活教育教学做合一的思想落实在课程类型上表现为
• 陶行知先生倡导的生活教育教学做合一思想落实在课程类型上表现为
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• 传习录记录了王守仁精湛的教学艺术正确的是
• 天津渤海职业技术学院实施校企合作实施了四合一的教学模式提高人才培养质量四合一指的是
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• 所谓就是把儿童所应该学的东西结合在一起完整地系统地教授儿童
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• 被__称为伟大的人民教育家的陶行知提出的主要教育主张是
• 贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是
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• 贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是
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