课程编制

• 是指课程结构的编制既包括课程体系结构整体的编制也包括具体课程的编制
• 在课程发展史上课程组织的基本标准与原则最早见之于
• 课程设计包括两方面一是课程体系结构整体的编制二是具体课程的编制
• 课程管理包括以下基本内容课程标准课程编制课程实施条件
• 在各种课程编制模式中模式和过程模式对幼儿园课程的编制所产生的影响较大
• 课程作为独立研究领域诞生的标志是
• 由学生所在学校的教师负责编制实施和评价并针对学校本年级或本班特定的学生群体编制实施和评价的课程是
• 所谓国家课程是由中央教育行政机构编制和审定的课程其管理权属于中央教育机关国家课程的编制一般采用的开发
• 课程编制的目标模式是以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心并在此基础上选择组织和评价学习经
• 课程结构的编制即
• 被誉为现代课程理论shèng jīng 的课程著作是
• 指导课程编制过程最为关键的依据是
• 指导课程编制过程最为关键的依据是
• 指导课程编制过程最为关键的准则是
• 可以把课程分为基础型课程拓展型课程研究型课程的依据是
• 学校课程改革中主要是改革
• 学校课程改革中主要是改革
• 由__负责编制实施和评价的课程是
• 课程评价的内容中最主要的是
• 课程编制的目标模式是
• 由学生所在学校的教师编制实施和评价的课程是
• 政治因素对课程变革的影响包括
• 政治因素对课程变革的影响包括
• 在教育学中把课程结构的编制称为
• 在教育学中把课程结构的编制称为
• 由学生所在学校的教师编制实施和评价的课程是
• 对于学校课程编制思想真正具有革新意义的是核心课程
• 在教育学中把课程结构的编制称为
• 由学生所在学校的教师编制实施和评价的课程是
• 由学生所在学校的教师编制实施和评价的课程是
• 政治因素对课程改革的影响包括
• 整个课程编制过程中最为关键的准则是
• 指导整个课程编制过程最为关键的准则是
• 课程计划的编制要依据科学的课程理论处理好课程系统内部范畴的几个基本关系体现和
• 课程计划的编制要依据科学的课程理论处理好课程系统内部范畴的几个基本关系体现和
• 课程计划的编制要依据科学的课程理论处理好课程系统内部范畴的几个基本关系体现和
• 教学计划编制的首要任务是
• 培训课程教学大纲的编制为培训课程开发提供了依据和前提
• 泰勒的课程编制原理主要强调
• 随着进步教育运动的发展以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据许多
• 随着进步教育运动的发展以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成美国众多初等学校进行课程改革的依据许多美
• 是以感知认知为核心编制而成的
• 是以精细动作为核心编制而成的
• 是以精细动作为核心编制而成的
• 1949年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理提出了课程编制的四段论形成了著名的泰勒原理的课程编制
• 1949年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理提出了课程编制的四段论形成了著名的泰勒原理的课程编制
• 1949年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制四段论形成了著名的泰勒原理课程编制模
• 1949年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制四段论形成了著名的泰勒原理课程编制模
• 1949年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制四段论形成了著名的泰勒原理课程编制模
• 课程结构的编制是指
• 课程结构的编制是指
• 课程结构的编制是指
• 课程结构的编制是指
• 课程结构的编制是指
• 一般由以下几部分内容组成课程设置课程开设顺序教学时数学年编制和学周安排这是
• 1949年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制的四段论形成了著名的泰勒原理的课程编
• 1949年美国学者泰勒在出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制的四段论形成了著名的泰勒原理的课程
• 1949年美国学者泰勒出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制的四段论形成了著名的泰勒原理的课程编
• 1949年美国学者泰勒在出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制的四段论形成了著名的泰勒原理的课程
• 1949年美国学者泰勒在出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制的四段论形成了著名的泰勒原理的课程
• 1949年美国学者泰勒在出版的课程与教学的基本原理中提出了课程编制的四段论形成了著名的泰勒原理的课程