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被誉为现代课程理论shèng jīng 的课程著作是
来源: 课程与教学论
发布时间:2017-02-18
题目现代课程之父泰勒在20世纪初所创立的课程开发模式被看作是课程开发科学化运动的产物其课程开发模式被称为请注意与下面课程与教学论题目有着相似或相关知识点, 当代课程设计表现出哪些趋势; 在课程内容的选择上卢梭的浪漫自然主义经验课程理论杜威的经验自然主义经验课程理论以及当代人本主义经验课。
被誉为现代课程理论shèng jīng 的课程著作是
学习时建议同时掌以下几题,不论是杜威的课程理论还是改造主义的课程理论都没有从根本上改变教育及课程的工具地位。
博比特查特斯等人于20世纪二十年代提出的课程开发理论被称为。
1923年美国另一著名学者出版了〈课程编制〉一书截止20世纪20年代上半叶课程这一研究领域才最先在美。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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