美育载体

• 美育的载体是
• 美育之超美育功能即指
• 美育之超美育功能即指
• 美育之超美育功能即指
• 美育之超美育功能即指
• 学前儿童美育实施的途径是多样的具体有
• 美育的育德促智和健体功能都属于美育的
• 是指在美育活动中受教者常常处在一种喜悦的心理状态与精神状态产生强烈的情感体验获得极大的审美享受
• 美育的能动性表现在
• 当前我国全面发展教育的组成部分是德育智育
• 当前我国全面发展教育的组成部分是德育智育和
• 当前我国全面发展教育的组成部分是德育智育和
• 当前我国全面发展教育的组成部分是德育智育和
• 当前我国全面发展教育的组成部分是德育智育和
• 当前我国全面发展教育的组成部分是德育智育和
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• 蔡元培先生认为美育具有育德促智健体之功能这是美育的功能
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• 全面发展教育的重要组成部分是
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• 全面发展教育的重要组成部分是
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• 蔡元培先生认为美育具有育德促智健体之功能这是美育的功能
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• 蔡元培先生认为美育具有育德促智健体之功能这是美育的功能
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• 寓教于乐的原则实际上就是强调
• 中国教育史上蔡元培先生倡导的以美育代zōng jiāo 说体现了美育的
• 学校美育的主要内容有艺术美育自然美育社会美育和
• 美育的基本理论包括
• 对美育与德育智育体育的关系下述哪几种理解是正确的
• 学校美育的实施应该注意以下几个方面
• 美育之超美育功能指的是
• 学校美育的实施应该注意以下几个方面
• 学校美育的实施应该注意以下几个方面
• 美育之超美育功能指的是
• 美育之超美育功能指的是
• 美育之超美育功能指的是
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• 被认为是中国现代美育之父他大力倡导和实践美育将美育纳入现代国民教育方针带动美育研究和实践提出的以美育
• 美育的形象的重要性有
• 学校美育的内容主要有自然美育社会美育艺术美育和
• 学校美育的内容主要有自然美育社会美育艺术美育和