吞咽障碍康复训练

• 脑外伤患者康复治疗最佳方案为
• 脑外伤患者康复治疗方案除外
• 脑外伤患者康复治疗方案不包括
• 吞咽障碍的康复训练隶属于
• 职业劳动训练并非是最理想的精神障碍康复训练
• 在自闭症谱系障碍儿童的康复训练中使用得较多取得很好的效果
• 十五期间康复训练工作中关于脑瘫儿童的康复训练是如何规定的
• 叙述肢体功能康复训练的原则目的和康复训练的注意事项
• 十五期间康复训练工作中关于肢体残疾人的康复训练是如何规定的
• 当发现自己的孩子是脑瘫患儿后怎么办先去相关的康复机构检查如果确诊为脑瘫艰苦的康复训练是必须的这会使患
• 下列哪些属于吞咽障碍的间接接训练
• 吞咽困难的康复治疗错误的是
• 精神病人的康复方式主要有哪些
• 吞咽障碍间接训练方法中吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣属于
• 吞咽障碍间接训练方法中可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者属于
• 吞咽障碍间接训练方法中屏住呼吸使声门闭锁声门气压加大吞咽时食丸不易进入气管的原理属于
• 吞咽障碍间接训练方法中由鼻腔深吸一口气然后屏住气进行空吞咽吞咽后立即咳嗽属于
• 吞咽障碍间接训练方法中由鼻腔深吸一口气然后屏住气进行空吞咽吞咽后立即咳嗽属于A.冷刺激
• 患侧围度为健侧的以上即可参加正规训练和比赛否则应继续一定的康复训练并不断调整康复训练计划以期达到最终
• 下列概念中错误的是
• 社区康复训练与服务不包括
• 社区康复训练与服务不包括
• 吞咽障碍间接训练方法中用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动继而
• 吞咽障碍间接训练方法中用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动继而
• 吞咽障碍间接训练方法中患者深吸气两手在胸前对掌用力推压闭唇憋气5秒钟属于
• 吞咽障碍间接训练方法中用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动继而
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• 吞咽障碍间接训练方法中患者深吸气两手在胸前对掌用力推压闭唇憋气5秒钟属于
• 什么是康复训练
• 吞咽障碍间接训练方法中患者深吸气两手在胸前对掌用力推压闭唇憋气5秒钟属于
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• 康复训练工作中康复指导医生的职责
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• 什么是康复训练
• 什么是康复训练
• 帕金森病的康复治疗不包括
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• 康复训练工作中康复指导医生的职责
• 关于精神障碍第三级预防的说法哪项不对
• 关于精神障碍第三级预防的说法哪项不对
• 吞咽障碍间接训练方法中让患者口内衔以系线的大纽扣治疗师牵拉系线患者紧闭口唇进行对抗尽量不使纽扣脱出属
• 心肺康复训练原则?
• 心肺康复训练原则
• 吞咽障碍间接训练方法中让患者口内衔以系线的大纽扣治疗师牵拉系线患者紧闭口唇进行对抗尽量不使纽扣脱出属
• 吞咽障碍间接训练方法中让患者口内衔以系线的大纽扣治疗师牵拉系线患者紧闭口唇进行对抗尽量不使纽扣脱出属
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• 如何建立康复训练与服务训练服务网络
• 简述康复训练的目的与任务
• 康复训练应遵循的原则
• 康复训练应遵循的原则
• 简述吞咽障碍的基础训练
• 康复训练的手段与方法有
• 什么是低视力康复训练
• 康复训练应遵循的原则
• 如何筛选康复训练对象
• 如何规范康复训练工作
• 吞咽障碍间接训练方法中如患者流涎过多可对患侧颈部唾液腺行冷刺激3次/日10分钟/次至皮肤稍发红属于
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• 三类重点康复训练对象的训练周期是如何规定的