吞咽障碍训练

• 下列哪些属于吞咽障碍的间接接训练
• 吞咽障碍间接训练方法中吞咽后咳嗽可以清除滞留在咽喉部的食物残渣属于
• 吞咽障碍间接训练方法中可用于口中含有食物却不能产生吞咽运动的患者属于
• 吞咽障碍间接训练方法中屏住呼吸使声门闭锁声门气压加大吞咽时食丸不易进入气管的原理属于
• 吞咽障碍间接训练方法中由鼻腔深吸一口气然后屏住气进行空吞咽吞咽后立即咳嗽属于
• 吞咽障碍间接训练方法中由鼻腔深吸一口气然后屏住气进行空吞咽吞咽后立即咳嗽属于A.冷刺激
• 吞咽障碍间接训练方法中用手指上下摩擦甲状软骨至下颌下方的皮肤可引起下颌的上下运动和舌部的前后运动继而
• 吞咽障碍间接训练方法中患者深吸气两手在胸前对掌用力推压闭唇憋气5秒钟属于
• 吞咽障碍间接训练方法中患者深吸气两手在胸前对掌用力推压闭唇憋气5秒钟属于
• 吞咽障碍间接训练方法中让患者口内衔以系线的大纽扣治疗师牵拉系线患者紧闭口唇进行对抗尽量不使纽扣脱出属
• 简述吞咽障碍的基础训练
• 吞咽障碍间接训练方法中如患者流涎过多可对患侧颈部唾液腺行冷刺激3次/日10分钟/次至皮肤稍发红属于
• 吞咽障碍治疗间接训练项目不包括
• 下列哪些属于吞咽障碍的直接训练
• 关于吞咽障碍间接训练叙述不正确的是
• 吞咽障碍患者间接训练的最大优点为
• 多发性硬化改善运动功能的方法中必须教会患者进食前先吸气憋气再吞咽也可对咽门软腭舌后部进行热或冷刺激属
• 关于吞咽障碍的间接训练下列说法错误的是
• 关于吞咽障碍的间接训练以下说法不正确的是
• 关于吞咽障碍的间接训练下列说法不正确的是
• 吞咽训练时当患者会厌上凹易残留食物时应采用下述哪项训练
• 吞咽训练时当患者会厌上凹易残留食物时应采用下述哪项训练
• 吞咽训练时当患者会厌上凹易残留食物时应采用下述哪项训练
• 吞咽训练时当患者会厌上凹易残留食物时应采用下述哪项训练
• 吞咽训练时当患者会厌上凹易残留食物时应采用下述哪项训练
• 吞咽训练时当患者会厌上凹易残留食物时应采用下述哪项训练
• 吞咽训练时如患者咽部两侧的梨状隐窝易滞留食物时应采用下述哪项训练
• 吞咽训练时如患者咽部两侧的梨状隐窝易滞留食物时应采用下述哪项训练
• 吞咽训练时如患者咽部两侧的梨状隐窝易滞留食物时应采用下述哪项训练
• 吞咽训练时如患者咽部两侧梨状隐窝易滞留食物应采取下述哪种训练
• 吞咽训练时如患者咽部两侧的梨状隐窝易滞留食物时应采用下述哪项训练
• 关于吞咽训练叙述正确的是
• 关于吞咽训练叙述正确的是
• 关于吞咽训练叙述正确的是
• 关于吞咽训练叙述正确的是
• 关于吞咽训练叙述正确的是
• 属于吞咽训练中基础训练的是
• 属于吞咽训练中基础训练的是
• 属于吞咽训练中基础训练的是
• 属于吞咽训练中基础训练的是
• 对功能障碍患者最重要的作业训练是
• 对功能障碍患者最重要的作业训练是
• 对功能障碍患者最重要的作业训练是
• 属于吞咽训练中基础训练的是
• 让患者交替吞咽固体食物和流食或每次吞咽后饮少许水的训练属于
• 饮水呛咳吞咽困难构音障碍患者进行吞咽动作训练时应采用
• 让患者交替吞咽固体食物和流食或每次吞咽后饮少许水1～2ml的训练属于
• 让患者交替吞咽固体食物和流食或每次吞咽后饮少许水1～2ml的训练属于
• 吞咽训练时当患者会厌上凹易残留食物时应采用下述哪种训练
• 让患者交替吞咽固体食物和流食或每次吞咽后饮少许水1～2ml的训练属于
• 让患者交替吞咽固体食物和流食或每次吞咽后饮少许水1～2ml的训练属于
• 让患者交替吞咽固体食物和流食或每次吞咽后饮少许水1～2ml的训练属于
• 让患者交替吞咽固体食物和流食或每次吞咽后饮少许水1～2ml的训练属于
• 让患者交替吞咽固体食物和流食或每次吞咽后饮少许水1～2ml的训练属于
• 让患者交替吞咽固体食物和流食或每次吞咽后饮少许水1～2ml的训练属于
• 吞咽训练时当患者会厌上凹易残留食物时应采用下述哪种训练
• 让患者交替吞咽固体食物和流食或每次吞咽后饮少许水1～2ml的训练属于
• 吞咽训练时如果患者咽部两侧的梨状窦易滞留食物时应采用以下哪种训练
• 吞咽训练时如果患者咽部两侧的梨状窦易滞留食物时应采用以下哪种训练
• 基础训练中首先进行的训练包括