应用行为分析疗法

• 应用行为分析疗法治疗儿童孤独症是高强度的行为疗法每周需治疗
• 关于孤独症的治疗错误的是
• 患儿男性3岁孤独症治疗师将吃饭任务分解为走到桌前坐在椅子上拿自己的餐具吃自己碗里的东西夹盘子里的菜来
• 合理情绪疗法属于
• 孤独症患儿治疗方法不包括
• 心理治疗理论技术向整合化发展目前体现最突出的是
• 应用增强惩罚削弱隔离相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生 良好行为的过程在心理学领域被称作
• 孤独症的康复核心部分是任务分解技术的是
• 孤独症患者的康复不包括
• 应用增强惩罚削弱隔离相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行为的过程在心理学领域被称作
• 阳性强化法属于
• 阳性强化法属于
• 使用应用行为分析疗法对孤独症儿童进行治疗的核心部分为
• 宣泄疗法属于
• 使用应用行为分析疗法对孤独症儿童进行治疗的核心部分为
• 阳性强化法属于
• 阳性强化法属于
• 宣泄疗法属于
• 小张想纠正孩子的不良行为决定采用阳性强化法这种方法属于
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• 小张想纠正孩子的不良行为决定采用阳性强化法这种方法属于
• 小张想纠正孩子的不良行为决定采用阳性强化法这种方法属于
• 小张想纠正孩子的不良行为决定采用阳性强化法这种方法属于
• 恐惧性神经症可以用认知行为疗法催眠疗法精神分析疗法等
• 恐惧性神经症可以用认知行为疗法催眠疗法精神分析疗法 等
• 松弛属于
• 松弛属于
• 代币法属于
• 认识领悟疗法属于
• 认识领悟疗法属于
• 快速暴露属于
• 快速暴露属于
• 阳性强化法属于
• 阳性强化法属于
• 应用增强惩罚削弱隔离相对抑制等策略来改变学生不良适应行为或养成学生良好行 为的过程在心理学领域被称作
• 阳性强化法属于
• 阳性强化法属于
• 替代学习疗法属
• 替代学习疗法属
• 替代学习疗法属
• 系统脱敏属于
• 行为疗法中对问题行为的分析具体包括哪些工作
• 替代学习疗法属于
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• 替代学习疗法属于??
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• 松弛疗法属于
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• 替代学习疗法属于【】
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