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以发现问题为目的评分不作为正式成绩的测验称为
来源: 教育学
发布时间:2017-02-18
题目主张由学生发现问题和解决问题的教学方法是请注意与下面教育学题目有着相似或相关知识点, 教师按教学要求把教材分成各个单元在每个单元完成之后进行诊断测验发现学习中存在的问题直到学生掌握有关教; 行动研究始于美国它把行动和研究结合起来的方法要求教师结合自己的教学状况在行动即教学实践中研究和解决问。
以发现问题为目的评分不作为正式成绩的测验称为
学习时建议同时掌以下几题,按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏例如这个学生的成绩处在中等水平他考了第一名这种测验是。
对同样的试卷组织两次评分评分结果相差悬殊这表明测验的。
将测验分为安置性测验形成性测验诊断性测验和总结性测验的依据是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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