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应采取专业发展导向的综合各种可能获得有效信息的途径与方法建立教师自我控制与同行评议相结合的机制
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
题目实现人的全面发展的唯一途径是请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 教育目的的实现途径是相结合; 前苏联教育家凯洛夫有一句名言教师如果对学生没有热情决不能成为好教师但是教师对于学生的爱是一种带有严格。
应采取专业发展导向的综合各种可能获得有效信息的途径与方法建立教师自我控制与同行评议相结合的机制
学习时建议同时掌以下几题,教育目的的实现途径是教育与生产劳动和相结合。
教师在进行教学目标设计时应遵循。
教是为了不教教是为了学生的学这句话体现了教学的。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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