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遗忘产生的原因主要有和
来源: 中学教育心理学(省考)
发布时间:2017-02-18
题目根据干扰理论产生遗忘的干扰主要有和请注意与下面中学教育心理学(省考)题目有着相似或相关知识点, 比较主要有两种方式和; 比较的形式主要有同类比较和比较。
遗忘产生的原因主要有和
学习时建议同时掌以下几题,知识获得的途径主要有两个它们是和。
规则的学习主要有两种学习公式和。
教师自编测验的测题形式主要有和两种。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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