就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象如图形图像表格和图解等以加强其深层理解

题目就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象如图形图像表格和图解等以加强其深层理解请注意与下面中学教育知识与能力(统考)题目有着相似或相关知识点, 学习是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象如图形表格和图解以加强深层理解; 训练学生对所读东西产生一个类比以加强其深层理解这种精细加工策略被称为。

就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象如图形图像表格和图解等以加强其深层理解

学习时建议同时掌以下几题,生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个。

下列选项中属于专用的图形图像加工处理软件的是。

布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现以下不属于他提出的呈现方式的一项是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。