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美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出激发力量主要是由因素组成
来源: 教育心理学
发布时间:2017-02-18
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学习时建议同时掌以下几题,心理学家诺曼和鲁墨哈特根据图式理论提出知识的掌握需经过等阶段。
主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学并创立了。
是由格式塔心理学家提出的。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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