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在撰写教学设计时教学目标的表达应该具体明确而不能笼统模糊下列学习目标中表述不明确的是
来源: 中小学校长招聘考试
发布时间:2017-03-01
题目下列选项中学习目标表述不明确的是请注意与下面中小学校长招聘考试题目有着相似或相关知识点, 学习是为了不做后进生或留级生免受教师批评指责或为了取得好评给班级或团组织争荣誉而努力学习这属于学习动; 学习为了不做后进生或留级生免受教师批评指责或为了取得好评给班级或团组织争荣誉而努力学习这属于学习动机。
在撰写教学设计时教学目标的表达应该具体明确而不能笼统模糊下列学习目标中表述不明确的是
学习时建议同时掌以下几题,已知条件与要达到的目标都比较含糊问题情境不明确各种影响因素不确定不易找出解答线索的问题称为。
在学习程序设计语言的控制结构这节课时某教师撰写了如下的教学目标仔细阅读完成后面的题目教学目标①让学生。
下列有关倡导自主合作探究的学习方式的表述不正确的一项是 。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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