直播课程
善恶标准的要求在评价人们行为的善恶时必须按照历史的实际条件以对当时社会的发展起促进作用还是阻碍作用作
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-18
题目简述智育对社会和个体发展的促进作用请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 教育功能指对个人及社会发展的促进作用; 前苏联维果茨基认为教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用但需要确定儿童发展的两种水平即儿童的发展水平。
善恶标准的要求在评价人们行为的善恶时必须按照历史的实际条件以对当时社会的发展起促进作用还是阻碍作用作
学习时建议同时掌以下几题,人力资本理论说明了。
人力资本理论说明了 。
提出教育具有相对独立性主要是强调教育。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
2024年教师职业技能考试
考试报名审核系统
立即获取审核结果
一级建造师考生必刷题库
历年真题
历年真题
历年真题
历年真题
历年真题
历年真题
相关阅读
相关答疑
相关课程
热门资讯