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小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰当老师提出质疑时又马上修改自己的答案据此分析小王同学的认知风
来源: 小学教师资格
发布时间:2017-02-18
题目某学生在知觉事物时喜欢看教师的脸色而修改自己意见该生认知风格很可能属于型请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误老师当时就恼怒起来某某同学算你厉害老师不如你以后老师的课; 年轻教师小王渴望提高自己的教学能力在学了小学教育心理学中有关学习策略的内容后决定在教学中进行尝试可一。
小王同学在回答问题时常常被同学的意见干扰当老师提出质疑时又马上修改自己的答案据此分析小王同学的认知风
学习时建议同时掌以下几题,年轻教师小王渴望提高自己的教学能力在学了小学教育心理学中有关学习策略的内容后决定在教学中进行尝试可一。
对写作认识有误的是。
请分析下面教学案例体现的教学原则和教学方法一位教师在教一年级学生学习两数相差多少的应用题一课时老师让。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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