为基础的教学设计是第二代教学设计模式的代表

题目第二代教学设计的代表请注意与下面电信网络专业技术题目有着相似或相关知识点, ID1模式代表以的联结学习理论为基础的教学设计; 课程整合中的教师评价可简化为三个阶段第一阶段是对的评价第二阶段是对教学实施的评价第三阶段是总结经验形。

为基础的教学设计是第二代教学设计模式的代表

学习时建议同时掌以下几题,教学设计中ID1模式的代表性模型是。

第二代无绳电话工作频较是.。

教学设计中ID2模式的代表性模型是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。