儿童精神分析研究的代表人物为

题目下列哪种方法为以群体为观察分析单位的研究方法 请注意与下面人体发育学题目有着相似或相关知识点, 简述学龄期儿童神经精神发育特点; 人体发育学属于。

儿童精神分析研究的代表人物为

学习时建议同时掌以下几题,能保持简单的精神活动但对时间地点人物的定向能力发生障碍的是。

琥珀胆碱禁用于。

某医生采用DDST在社区人群中筛查智力低下患儿200名DDST阳性者中最终确诊者80名另在20。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。