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来源: 初级社会工作者 发布时间:2017-02-27

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学习时建议同时掌以下几题,学校社会工作者小李运用抗逆力理论设计服务方案将服务重点聚焦在提升学生的人际交往能力解决问题能力和自我。

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社会工作者田雪联合医护人员采取讲座方式对有关伤病残所引起的心理生理问题和社会影响开展宣传教育这项工作。

相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。

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