图表归纳法是历史学习的方法之一下表反映了中国近现代史上四个不同时期的时代特征其中1949—1956年

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学习时建议同时掌以下几题,把握历史阶段特征有助于学好历史以下是反映中国近现代四个不同时期历史阶段特征的主题词其中1921-19。

列举出中国近现代史上社会性质发生的三次变化。

汕头在中国近现代史上的两次对外开放时间分别是在。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。