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教育目标分类学中的接受反应价值判断组织价值观体系的个性化属于
来源: 信息技术教师招聘考试
发布时间:2017-03-01
题目教育目标分类中的接收反映价值判断组织价值观或价值体系的个性化属于请注意与下面信息技术教师招聘考试题目有着相似或相关知识点, 根据布卢姆的教学目标分类情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为; 个体通过学习经由前四个阶段的内化之后所学得的知识观念已成为自己统一的价值观并融入性格结构之中的情感教。
教育目标分类学中的接受反应价值判断组织价值观体系的个性化属于
学习时建议同时掌以下几题,教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展帮助人形成理想信念价值观气质与性格等这说明教育可促进个体。
思想品德课程标准对本课程的分类目标的表述是 。
新课程提出的三维教学目标是。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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