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教学评价的标准应根据不同学科不同课型的具体特点而有所差异
来源: 中小学校长招聘考试
发布时间:2017-03-01
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教学评价的标准应根据不同学科不同课型的具体特点而有所差异
学习时建议同时掌以下几题,以下哪种分组形式是跨年级分组的教学组织形式。
根据评价的价值标准不同学生评价方法一般可分为。
在小学六年级分腿腾跃教学中教师更加学生个体差异和不同需求分别布置了高矮不一的四片场地让写生自由选择进。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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