根据评价时机的不同可以将课程评价分为

题目根据课程与教学评价的主体可以把评价分为请注意与下面中小学校长招聘考试题目有着相似或相关知识点, 根据课程与教学评价的主体可以把评价分为; 根据学生评价在教学活动中的不同作用可以把学生评价分为诊断性评价和总结性评价。

根据评价时机的不同可以将课程评价分为

学习时建议同时掌以下几题,关于语文课程评价下列说法不正确的一项是 。

地理教学评价是通过一定的方法和手段根据一定的教学价值观或地理课程目标对地理教学的要素过程和结果进行价。

高中英语课程的评价应根据课程标准的目的和要求实施评价和评价相结合。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。