对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究常用的方法是

题目教师的教育工作能力不包括请注意与下面幼儿心理卫生与辅导题目有着相似或相关知识点, 关于幼儿言语的发展正确的表述是; 徐老师的班上新来了一个男孩不爱说话更没有笑声徐老师问他叫什么名字他只会摇头通过和家长交谈徐老师知道这。

对不具备语言表达能力的婴儿的行为的研究常用的方法是

学习时建议同时掌以下几题,下列哪一种说法是错误的。

为了强化幼儿的正确行为教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。

儿童的游戏是对生活的翻版不具备创新性。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。