根据动机水平与学习效果的关系研究假如考试难度较小要想取得好成绩学生学习动机的最佳水平一般应该

题目甲同学在小学六年级的第一次数学摸底测验中成绩很不理想在班级的排名是30几名而此前他的数学成绩一直很优请注意与下面小学教师资格题目有着相似或相关知识点, 当学生取得好的成绩后老师家长给予表扬和鼓励这符合桑代克学习规律中的; 当学生取得好的成绩后老师和家长给予表扬和鼓励这符合桑代克学习规律中的。

根据动机水平与学习效果的关系研究假如考试难度较小要想取得好成绩学生学习动机的最佳水平一般应该

学习时建议同时掌以下几题,范老师很少留意那些考试成绩一般的学生而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生范老师的做法。

范老师很少留意那些考试成绩一般的学生而把主要精力用于培养学习成绩优秀的学生范老师的做法。

小明期中考试不理想父母答应如果期末考试能考好就给他买电脑于是小明刻苦地学习期末考试时取得了优异的成绩。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。