如图A﹑B两点分别位于一个池塘的两端小明想用绳子测量A﹑B间的距离但绳子不够于是他想了一个办法在地

题目 如图AB两点分别位于一个池塘的两端小明想用绳子测量AB间的距离但绳子不够长一位同学帮他想了一个主意请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 如图小明的父亲在相距2米的两棵树间拴了一根绳子给他做了个简易秋千栓绳子的地方离地面都是2.5米绳子; 如图小明的父亲在相距2米的两棵树间拴了一根绳子给他做了一个简易的秋千拴绳子的地方距地面高都是2.5米。

如图A﹑B两点分别位于一个池塘的两端小明想用绳子测量A﹑B间的距离但绳子不够于是他想了一个办法在地

学习时建议同时掌以下几题,如图直立于地面的两根柱子相距4米小芳的爸爸在柱子间栓了一根绳子给她做了一个简易的秋千拴绳子的位置AB。

用一根绳子环绕一个圆柱形油桶若环绕油桶3周则绳子还多4尺若环绕油桶4周则绳子又少了3尺．这根绳子有。

小明想利用所学数学知识测量学校旗杆高度如图旗杆的顶端垂下一绳子将绳子拉直钉在地上末端恰好在C处且与。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。