某学生做作业时常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案这位学生的认知风格很可能属

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学习时建议同时掌以下几题,她不停地对自己说不管怎样它很可能是误会肯定没有什么大不了的。

教学过程中教师们常常发现学生在学习过程中表现出认知风格的差异性有些在作判断时不易受外界干扰称为。

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相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。