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学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练不能操之过急这表明德育要遵循
来源: 中学教育学(省考)
发布时间:2017-02-27
题目学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练不能操之过急这表明德育要遵循请注意与下面中学教育学(省考)题目有着相似或相关知识点, 学生思想品德的形成具有长期性和反复性所以对学生的品德教育不能操之过急; 举例说明德育过程是一个学生自我教育能力逐步提高的过程。
学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练不能操之过急这表明德育要遵循
学习时建议同时掌以下几题,德育要调动学生自我教育的积极性依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素这是。
学生受到学校家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程这提示教育者在德育过程要坚持。
班级组织建构要遵循的原则主要有。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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