通过人为地创设挫折情境在教师的指导下使学生不断地克服挫折并使其在心理上产生一种无形的抗体从而提高学生

题目人们在通向目标的道路上遇到自感无法克服的障碍干扰而产生的一种焦虚紧张愤懑或沮丧失意的情绪的心理状态请注意与下面心理学题目有着相似或相关知识点, 自我强化指的是个人按照他人的标准评价自己的行为后在心理上对自己所做的奖励或惩罚; 心理学研究表明天才人物与一般人相比。

通过人为地创设挫折情境在教师的指导下使学生不断地克服挫折并使其在心理上产生一种无形的抗体从而提高学生

学习时建议同时掌以下几题,指的是个人按自定标准评价自己的行为之后在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

挫折是需要得不到满足的一种情绪状态因而挫折也可以说是一种。

金布尔关于学习的定义是。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。