处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响属于迁移种类中的

题目在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响性质和特点促使课程之间的积极影响防止消极现象的发生这是请注意与下面中学教育学(省考)题目有着相似或相关知识点, 需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括在形成更高一级的认知结构后才发生迁移这是; 教学过程是学生智力发展与情感等非智力因素相互影响的过程这是教学规律提示我们的。

处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响属于迁移种类中的

学习时建议同时掌以下几题,在德育过程中受教育者的道德认知道德情感道德意志和道德行为相互联系相互影响相互促进共同推动受教育者的品。

学生集体在教育工作中的作用主要表现为。

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握这属于。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。