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不以物喜不以己悲告诉我们
来源: 教师职业技能考试
发布时间:2017-02-27
题目人发展的不均衡性告诉我们在内施加教育影响可以起到事倍功半的效果请注意与下面教师职业技能考试题目有着相似或相关知识点, 著名的耶克斯—多德森定律告诉我们中等程度的动机激起水平对学习效果的提高; 艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们如果过了很长时间直到考试前复习就几乎等于重新学习所以为了学习不被遗忘在学习后。
不以物喜不以己悲告诉我们
学习时建议同时掌以下几题,著名的耶克斯一多德森定律告诉我们中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。
归因理论告诉我们如果把学习成败归因于不稳定因素努力运气等则会对以后学习产生的影响 。
虚心使人进步骄傲使人落后这句俗语告诉我们在团队合作中首先做到。
相同的知识点,可以不同方式出题,建议一起学习掌握。
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