某中学广场上有旗杆如图1所示在学习解直角三角形以后数学兴趣小组测量了旗杆的高度.如图2某一时刻旗杆A

题目某中学广场上有旗杆如图1所示在学习解直角三角形以后数学兴趣小组测量了旗杆的高度.如图2某一时刻旗杆A请注意与下面教案备课库题目有着相似或相关知识点, 如图某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB的高度他们通过调整测量位置使斜; 如图某校数学兴趣小组利用自制的直角三角形硬纸板DEF来测量操场旗杆AB的高度他们通过调整测量位置使斜。

某中学广场上有旗杆如图1所示在学习解直角三角形以后数学兴趣小组测量了旗杆的高度.如图2某一时刻旗杆A

学习时建议同时掌以下几题,同学们都知道在相同的时刻物高与影长成比例某班同学要测量学校国旗的旗杆高度在某一时刻量得旗杆的影长是8。

同学们都知道在相同的时刻物高与影长成比例某班同学要测量学校国旗的旗杆高度在某一时刻量得旗杆的影长是8。

如图9-40同学们都知道在相同的时刻物高与影长成比例某班同学要测量学校国旗的旗杆高度在某一时刻量得旗。

相同的知识点，可以不同方式出题，建议一起学习掌握。